YO+TENGO+UN+PUNTERO

__Nombre__: Yo tengo un puntero __Edad:__ 10 años __Objetivos:__ __Duración:__ 20 minutos aproximadamente __Materiales:__ Un bolígrafo que lo pondrá la educadora. __Desarrollo:__ En primer lugar la educadora animará al grupo para realizar la actividad. Todos los alumnos deberán formar un círculo, permaneciendo de pié. La educadora que también formará parte del círculo enseñará un bolígrafo y dirá: éste Bolígrafo se convertirá hoy en “nuestro puntero”, nuestro puntero tendrá una punta y un agujero, ¿Vale?. Una vez habiendo aclarado eso la educadora dirá en voz alta la frase que luego todos los alumnos deberán repetir (con algunas variaciones). La frase será: yo tengo un puntero con una punta y un agujero, ¿Tú lo quieres?, Sí, yo lo quiero. Cuando todos hayan repetido a la vez esta frase 2 o 3 veces y se la sepan comenzará la dinámica en sí. La educadora pasará a la alumna o alumno que tenga a su lado el puntero diciendo la frase pero con la variación de que deberá recitar la frase con la letra i. Así cada compañero se lo pasará al otro de su lado. Conforme vaya avanzando el puntero en el círculo la educadora cambiará la orden y deberán recitar la frase con otras letras (e, o …) así como podrán recitar la frase expresando un estado de ánimo (miedo, tristeza, sorpresa, alegría..). La dinámica se acabará una vez que el puntero haya dado unas cuantas vueltas al círculo. Para finalizar la dinámica la educadora recuperará el bolígrafo y hará una reflexión. __Evaluación:__ Al finalizar la dinámica la educadora hará reflexionar al grupo haciéndoles entender que para que un grupo funcione bien se necesita comunicación y que una de las barreras para la comunicación es la vergüenza a expresar ideas, sentimientos, etc… Todos tenemos las mismas posibilidades de expresarnos y los demás de escucharnos y entendernos.
 * Fomentar la comunicación entre los participantes
 * Potenciar la confianza y la “no vergüenza” entre los miembros del grupo